کاربرد نظریه های تعمیم پذیری و خصیصه مکنون برای افزایش دقت نتایج تحلیل شغل
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- author ابراهیم علیزاده
- adviser علی دلاور محمد رضا فلسفی نژاد نورعلی فرخی عباس عباسپور
- publication year 1393
abstract
تحلیل شغل در اندازه گیری کاربردی و روان شناسی صنعتی- سازمانی از جایگاه بسیار ویژه ای برخوردار است؛ زیرا، نتایج حاصل از آن برای طراحی آزمونهای صلاحیت حرفه ای، طراحی و اعتباریابی آزمونهای مورد استفاده در محیطهای سازمانی استفاده می شود. استفاده از نتایج تحلیل شغل هنگامی قابل قبول است که داده های گردآوری شده، پایایی و اعتبار مناسبی داشته باشند. پیش از انجام پژوهش این سوال وجود داشت که آیا به کارگیری گام به گام نظریه تعمیم پذیری برای برآورد پایایی داده های تحلیل شغل و نظریه خصیصه مکنون برای برآورد نمره واقعی، از طریق یک رویکرد دو مرحله ای می تواند منجر به افزایش دقّت نتایج تحلیل شغل شود؟ برای بررسی این مساله از بانک اطلاعات مشاغل بانک سپه که حاوی نظرات کارکنان خبره درباره 29 شغل بود، بهره گرفته شد.ابتدا در چارچوب نظریه تعمیم پذیری، چهار طرح مناسب اندازه گیری معرفی شد که با توجه به شرایط و موقعیت اندازه گیری خاص، از آنها می توان برای تفکیک خطای منظّم و نامنظّم، و برآورد میزان تعمیم پذیری (پایایی) داده ها استفاده کرد. با استفاده از این طرح ها، سهم خطای منظّم هر یک از مولفه های واریانس در نمره مشاهده شده بانک اطلاعات تحلیل مشاغل بانک سپه برآورد شد. مشاغلی که ضریب تعمیم پذیری داده های آنها کمتر از 0.7 و همچنین بیش از 20% واریانس نمرات مشاهده شده هر شغل ناشی از خطاهای اندازه گیری منظّم بود، از ماتریس داده های خام حذف شدند تا اطمینان حاصل شود که داده های گردآوری شده برای هر شغل از پایایی قابل قبولی برخوردارند و همچنین خطاهای اندازه گیری منظّم که ناشی از ویژگی های جمعیّت شناختی ارزیابان است، کمترین سهم را در نمره مشاهده شده دارند. بعد از انتخاب مشاغلی که از ضریب تعمیم پذیری و خطای اندازه گیری پایینی برخوردار بودند، ماتریس داده های میزان اهمیّت و سطح توانایی های مورد نیاز شغل با پنج مدل چند ارزشی 1- مدل پاسخ مدرّج، 2- مدل پاسخ مدرّج تعدیل شده، 3- مدل امتیاز پاره ای، 4- مدل امتیاز پاره ای تعمیم یافته و 5- مدل مقیاس درجه بندی تحلیل شد و بعد از مطالعه شاخص های برازش و همچنین مقایسه (2-) لگاریتم درست نمایی آنها، مدل چند ارزشی امتیاز پاره ای تعمیم یافته به عنوان مناسب ترین مدل برای برآورد نمره واقعی پاسخ ارزیابان تشخیص داده شد. سپس نمره واقعی نظرات ارزیابان درباره میزان اهمیّت و سطح توانایی مورد نیاز مشاغل مورد مطالعه در قالب مدل امتیاز پاره ای تعمیم یافته برآورد گردید. در گام بعد با استفاده از آماره برازش شخص z3، ارزیابانی را که دارای خطای ارزیابی بودند، شناسایی شده و نظراتشان حذف شد و در هر شغل، میانگین نمره های واقعی ارزیابان به عنوان میزان اهمیّت و سطح توانایی مورد نیاز شغل تعیین شد و با میانگین حسابی نظرات ارزیابان که در چارچوب نظریه کلاسیک آزمون محاسبه شده بود، مقایسه شد. سرانجام با توجه به شواهد موجود، نتیجه گرفته شد که به کارگیری گام به گام نظریه تعمیم پذیری برای برآورد پایایی و نظریه خصیصه مکنون برای برآورد نمره واقعی،از طریق یک رویکرد دو مرحله ای می تواند منجر به افزایش دقّت نتایج تحلیل شغل شود.
similar resources
کاربرد نظریه تعمیم پذیری در پژوهش های مدیریت با تاکید بر تحلیل شغل
در پژوهش های مدیریت با موضوع ارزیابی عملکرد کارکنان، سنجش شایستگی شغلی کارکنان و تحلیل شغل از ارزیابان به عنوان منبع گردآوری داده ها استفاده می شود. نتایج به دست آمده از چنین پژوهش هایی هنگامی قابل استفاده است که پایایی داده ها قابل قبول باشد. پژوهشگران برای برآورد پایایی این داده ها معمولاً از فرمول های پایایی بین ارزیابان و آلفای کرانباخ استفاده می کنند. این فرمول ها همه خطاهای موجود در داده ه...
full textکاربرد نظریه تعمیم پذیری در پژوهش های مدیریت با تاکید بر تحلیل شغل
در پژوهش های مدیریت با موضوع ارزیابی عملکرد کارکنان، سنجش شایستگی شغلی کارکنان و تحلیل شغل از ارزیابان به عنوان منبع گردآوری داده ها استفاده می شود. نتایج به دست آمده از چنین پژوهش هایی هنگامی قابل استفاده است که پایایی داده ها قابل قبول باشد. پژوهشگران برای برآورد پایایی این داده ها معمولاً از فرمول های پایایی بین ارزیابان و آلفای کرانباخ استفاده می کنند. این فرمول ها همه خطاهای موجود در داده ه...
full textبرآورد پایایی داده های تحلیل شغل با استفاده از نظریه تعمیم پذیری
هدف: هدف اصلی مقاله، معرفی نظریه تعمیمپذیری و همچنین کاربرد آن برای برآورد پایایی دادههای تحلیل شغل بود. روش: بیست نفر از کارکنان خبره شغل کارشناس امور اداری یکی از بانک های دولتی به صورت تصادفی ساده از بین کارکنان خبره انتخاب شدند و پس از آموزش لازم، پرسشنامه مهارت های شغلی در اختیار آنها گذاشته شد تا میزان اهمیت هر یک از مهارت ها را برای شغل کارشناس امور اداری تعیین نمایند. یافتهها: برای ب...
full textنظریه تعمیم پذیری در اندازه گیری آموزشی
به منظور تعیین تعداد1)سؤالهای لازم در آزمون علوم برای اندازه گیری توان حقیقی یا نمره حقیقی فرد در حد قبول و 2) تعداد تصحیح کنندة لازم برای رسیدن به پایانی مناسب بین نظر تصحیح کننده ها‘پاسخنامه های 120 نفر دانش آموز کلاس پنجم ابتدایی در آزمون علوم از15 دبستان(هردبستان8نفر)به صورت تصادفی جمع آوری و با توجه به دستورالعمل تعیین شده برای نمره گذاری‘توسط 3 نفر به صورت مستقل تصحیح و نمره داده شد.در ای...
full textتحلیل علمی آزمون ها بر اساس نظریه کلاسیک و نظریه صفت مکنون
تحلیل علمی آزمون ها، متداولترین وسیله برای ارزشیابی یادگیری و پیشرفت تحصیلی و دانشگاه ها است. برای بررسی کیفیت ارزشیابی در دانشگاه تربیت معلم، چهار آزمون روانسنجی، انگیزش و هیجان، احساس و ادراک و روانشناسی رشد از بین مجموعه آزمون ها بطور تصادفی انتخاب، و پاسخنامه های آنان تحلیل گردیده اند شاخص های آماری بکار رفته عبارتند از: درجه دشواری، قدرت تمیز، واریانس و مجذور خی 129 سؤال که روایی و پایایی ...
full textتحلیل علمی آزمون ها بر اساس نظریه کلاسیک و نظریه صفت مکنون
تحلیل علمی آزمون ها، متداولترین وسیله برای ارزشیابی یادگیری و پیشرفت تحصیلی و دانشگاه ها است. برای بررسی کیفیت ارزشیابی در دانشگاه تربیت معلم، چهار آزمون روانسنجی، انگیزش و هیجان، احساس و ادراک و روانشناسی رشد از بین مجموعه آزمون ها بطور تصادفی انتخاب، و پاسخنامه های آنان تحلیل گردیده اند شاخص های آماری بکار رفته عبارتند از: درجه دشواری، قدرت تمیز، واریانس و مجذور خی 129 سؤال که روایی و پایایی ...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023